Kunci
Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 5 Tema 3 Subtema 3 Ayo Cintai
Lingkungan-Pada kesempatan kali ini admin akan sedikit mencoba memberikan kunci
jawaban buku kelas 4 SD tema 3 subtema 3 kegiatan pembelajaran 5 yang merupakan
pecahan kunci jawaban buku kelas 4 SD kurikulum 2013 revisi tema 3
Kunci
Jawaban Buku Kelas 4 SD ini kita sajikan dengan membahas semua pertanyaan yang
diajukan di dalam buku. Tujuannya adalah agar peserta didik dapat belajar
secara mandiri di rumah.
Selain
itu dengan mencoba menulis pembahasan buku kelas 4 SD ini sekaligus membuat
admin bisa merasakan betapa majunya ilmu pengetahuan saat ini. Materi materi
yang disajikan pada Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Revisi ini sungguh sangat
baik sekali, sangat berbeda dengan zaman saya sekolah dahulu yang hanya
mengenal Ani dan Budi hehehehe
Semoga
Pembahasan Buku Kelas 4 SD ini bisa bermanfaat untuk kita semua, khususnya buat
adik adik yang masih sekolah dan bapak ibu guru yang mengajar di sekolah SD.
Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema
3 Pembelajaran 5 Halaman 121
Amati hasil karya teman-temanmu tersebut dan beri komentar sebagai
bentuk apresiasimu. Tuliskan pada potongan kertas yang telah disediakan di
setiap meja. Pilih salah satu hasil karya temanmu. Tulis apresiasimu atas hasil
karya tersebut dengan menjawab pertanyaan berikut.
Apa yang kamu ketahui tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawab
Hasil karya montase mereka sangat baik menggambarkan cinta lingkungan.
Apa makna yang terkandung dalam karya seni montase tersebut?
Jawab
Dengan mencintai lingkungan kita dapat hidup dengan nyaman.
Bagaimana pendapatmu tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawab
Hasil karya mereka baik dan sangat mendukung gerakan cinta lingkungan.
Menurutmu, bagian mana yang menarik dari karya tersebut? Mengapa?
Jawab
Bagian perpaduan antara gambar dan perpaduan berbagai warna yang serasi.
Apa saran yang ingin kamu sampaikan agar karya seni tersebut lebih baik lagi?
Jawab
Agar lebih baik potongan harus ditempel dengan rapi.
Menjaga keseimbangan dan kelestarian sumber daya alam merupakan tugas kita
bersama. Ada banyak cara yang bisa kita lakukan, dimulai dari hal yang kecil
hingga yang besar. Tuhan menciptakan sumber daya alam untuk dapat dimanfaatkan
oleh manusia. Pemanfaatan sumber daya alam secara bijak adalah hal yang sangat
penting untuk keseimbangan dan kelestarian alam. Sikap bijak tersebut merupakan
wujud kecintaan terhadap lingkungan.
Apa saja yang dapat kita lakukan untuk menjaga keseimbangan dan kelestarian
lingkungan?
Sikap apa yang mencerminkan tidak mencintai lingkungan?
Apa ciri-ciri warga yang mencintai lingkungan?
Tuliskan cara pandangmu tentang pertanyaan-pertanyaan tersebut pada diagram
berikut.
Kunci
Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 5 Halaman 122
Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 5 Halaman
123
Ayo Berdiskusi
Kamu telah mempelajari cara melakukan penaksiran untuk perkalian dan pembagian
desimal. Tentu kamu masih ingat caranya. Tulis hal yang kamu ketahui tentang
penaksiran perkalian dan pembagian desimal pada kolom berikut.
Jawab
Cara
menaksir hasil perkalian dan pembagian dari suatu bilangan pecahan desimal
yaitu dengan metode pembulatan. Pembulatan dilakukan untuk mengubah pecahan
desimal kompleks menjadi pecahan desimal sederhana atau bilangan bulat. Aturan
pembulatan pecahan desimal adalah sebagai berikut.
· Jika
angka dibelakang koma yang akan dibulatkan ≥ 5, maka pecahan desimal dibulatkan
ke atas.
· Jika
angka dibelakang koma yang akan dibulatkan < 5, maka pecahan desimal
dibulatkan ke bawah.
· Jika
angka dibelakang koma yang akan dibulatkan ≥ 50, maka pecahan desimal
dibulatkan ke atas
· Jika
angka dibelakang koma yang akan dibulatkan < 50, maka pecahan desimal
dibulatkan ke bawah
Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema
3 Pembelajaran 5 Halaman 124
Ayo Berlatih
Sering berlatih menyelesaikan soal-soal tentang penakisiran perkalian dan
penjumlahan desimal akan membuat kamu semakin terampil. Ayo, selesaikan
soal-soal berikut dengan teliti.
1. Hitunglah hasil penaksiran untuk soal berikut.
a. 24,6 x 2,9 = 25 x 3 = 75
Jawab
25,6 di taksir baik dibulatkan menjadi 25 (karena angka 6 dibelakang koma lebih
dari 5, maka dibulatkan ke atas)
2,9 ditaksir baik dibulatkan menjadi 3 (karena angka 9 dibelakang koma
lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas)
Sehingga 24,6 x 2,9 = 25 x 3 = 75
b. 19,4 x 4,8 = 19 x 5 = 95
Jawab
19,4 ditaksir baik dibulatkan menjadi 19 (karena angka 4 dibelakang koma
nilai lebih kecil dari 5, maka dibulatkan ke bawah)
4,8 ditaksir baik dibulatkan menjadi 5 (karena angka 8 dibelakang koma
lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas)
Sehingga 19,4 x 4,8 = 19 x 5 = 95
c. 21,6 x 9,6 = 22 x 10 = 220
Jawab
21,6 di taksir baik dibulatkan menjadi 22 (karena angka 6 dibelakang
koma lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas)
9,6 ditaksir baik dibulatkan menjadi 10 (karena angka 6 dibelakang koma
lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas)
Sehingga 21,6 x 9,6 = 22 x 10 = 220
d. 150,2 : 5 = 120 : 5 = 24
Jawab
150,2 ditaksir baik dibulatkan menjadi 150 (karena angka 2 dibelakang
koma nilai lebih kecil dari 5, maka dibulatkan ke bawah)
Sehingga 150,2 : 5 = 120 : 5 = 24
e. 81,7 : 4 = 80 : 4 = 20
Jawab
81,7 di taksir baik dibulatkan menjadi 82 (karena angka 7 dibelakang
koma lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas)
Sehingga 81,7 : 4 = 82 : 4 = 20,5
f. 60,1 : 6 = 60 : 6 = 10
Jawab
60,1 ditaksir baik dibulatkan menjadi 1 (karena angka 1 dibelakang koma
nilai lebih kecil dari 5, maka dibulatkan ke bawah)
Sehingga 60,1 : 6 = 60 : 6 = 10
2. Siti mempunyai pita dengan panjang 50 cm. Ia akan memotong pita
tersebut sepanjang 4,9 cm. Taksirlah banyaknya potongan pita yang bisa
dihasilkan.
Jawab
Panjang pita = 50 cm
Di potong sepanjang 4,9 di dulatkan menjadi 5
Sehingga Banyak Pita = 50 cm : 5 cm = 10
3. Seorang tukang kayu mempunyai sebilah kayu dengan panjangnya 220,6 cm.
Tukang kayu tersebut akan membagi kayu tersebut menjadi 10 potong sama panjang.
Taksirlah panjang setiap potongan.
Jawab
Panjang kayu = 220,6 cm dibulatkan menjadi 221 cm
Di bagi 10
Sehingga panjang setiap potongan = 221 : 10 = 22,1 cm dibulatkan menjadi
22 cm
4. Berat 8 buah apel dengan ukuran yang sama besar adalah 1,7 kg. Taksirlah
berat 1 buah apel. 2 : 8 = 0,25.
Jawab
Berat 8 apel = 1,7 kg dibulatkan menjadi 2 kg
Sehingga berat masing-masing apel = 2 kg : 8 = ¼ = 0,25 kg
Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema
3 Pembelajaran 5 Halaman 125
5. Buatlah soal cerita bertemakan cintai lingkungan tentang penaksiran hasil perkalian
dan pembagian desimal.
Jawab
Andi setiap
pagi menyiram tanaman yang ada di taman depan rumahnya. Setiap menyiram tanaman
andi menggunakan tangki air yang terisi penuh. Sampai selesai menyiram seluruh
tanaman andi membutuhkan 5 tangki air. Masing-masing tangki air berisi 1,6
liter air. Berapakah total air yang di butuhkan Andi untuk menyiram tanaman?