1. Apa
judul lagu itu?

Jawab

Judul lagu diatas adalah Aku Ingin Jadi Penerbang

2.
Tempo apakah yang digunakan untuk menyanyikan lagu tersebut?

Jawab

Tempo yang digunakan untuk menyanyikan lagu “aku
ingin jadi penerbang” adalah menggunakan tempo Allegro moderato yaitu agak
cepat

3.
Nyanyikan bait lagu yang pertama! Tandailah kata-kata yang memiliki nada
tinggi!

Jawab

Kata-kata
yang memiliki nada tinggi pada bait pertama

Aku ingin menjadi penerbang

Langit biru tempat bermain

Melayang-melayang

Terbang setinggi mungkin

4.
Nyanyikan bait lagu yang kedua! Tandailah kata-kata yang memiliki nada rendah!

Jawab

Kata-kata
yang memiliki nada rendah pada bait ke dua

Tangkas berani laksana elang

Jauh terbangku di ruang angkasa

Melayang-melayang

Antara bintang-bintang

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 5 Aku dan Cita – cita ku Halaman 48

Ayo Berlatih

Bacalah
syair lagu “Aku Ingin Jadi Penerbang”!

Tuliskan
isi syair lagu pada bait pertama!

Jawab

Isi syair lagu pada bait pertama lagu aku ingin jadi
penerbang adalah keinginan menjadi penerbang

Tuliskan
isi syair lagu pada bait kedua!

Jawab

Isi syair lagu pada bait kedua lagu aku ingin jadi
penerbang adalah sifat pemberani seperti elang yang terbang melayang diangkasa

Menurutmu,
kegiatan apa yang harus dilakukan agar cita-cita menjadi penerbang dapat
tercapai?

Jawab

Kegiatan yang harus dilakukan agar cita-cita menjadi penerbang
dapat tercapai adalah dengan rajin belajar, rajin olah raga dan selalu berlatih
dengan gigih dan pantang menyerah

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 5 Aku dan Cita – cita ku Halaman 49 – 50

Ayo Mencoba

Kita
akan membuat puisi berdasarkan isi puisi yang sudah kita tentukan. Sebelumnya,
cobalah baca bait puisi berikut dan tentukan isinya!

Aku
memandang bintang bertaburan

Betapa
indah kerlip bintang di tengah langit malam

Ingin
kulukis indahnya pemandangan malam

Pada
kertas gambarku

Isi
bait puisi di atas adalah

Jawab

Keindahan pemandangan langit di malam hari yang ingin
di lukiskan pada kertas

Isi
bait puisi tersebut adalah

Jawab

Menceritakan tentang seorang gadis kecil penari dengan
selendang warna warni, paras ayu, bibir mungil, jari lentik yang manari dengan
indah dan mendapat tepuk tangan penonton

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 5 Aku dan Cita – cita ku Halaman 51

Ayo Mengamati

Manfaat
apa saja yang didapatkan mereka dengan melakukan kegiatan tersebut?

Jawab

Manfaat
yang didapatkan mereka dengan melakukan kegiatan mereka masing-masing adalah

1.    Dayu
gemar menari sedangkan Ia bercita-cita menjadi pelukis manfaat yang didapatkan
oleh Dayu saat gemar menari adalah badan Dayu menjadi sehat, keterampilan gerak
Dayu juga terlatih, jiwa seni pada Dayu semakin terasah. Jadi saat ia menjadi
pelukis juga dapat memberikan manfaat kedepannya, seperti menjadi pelukis dengan
fokus objek penari atau seni tari.

2.    Lani
gemar menyanyi sedangkan ia bercita-cita menjadi ahli komputer, manfaat yang
didapatkan oleh Lani yang gemar menyanyi adalah karena gemar menyanyi dapat
membuat suasana hati menjadi gembira. Walaupun menyanyi tidak dapat menunjang
cita-cita Lani yaitu Ahli Komputer.

3.    Siti
gemar membaca, Ia bercita-cita menjadi ilmuwan, manfaat yang didapat dari Siti yang
gemar membaca adalah membuat Siti memperoleh wawasan yang luas, pengetahuan
yang luas sehingga sangat mendukung Siti yang mempunyai cita-cita sebagai
Ilmuwan

4.    Udin
gemar melukis, Ia bercita – cita menjadi guru, manfaat yang didapatkan Udin
dari kegemarannya melukis adalah Udin menjadi seorang yang ahli dalam melukis,
mempunyai jiwa seni lukis yang baik sehingga saat Udin menjadi guru misalnya
guru seni lukis akan sangat mendukung cita-citanya

5.    Beni
gemar berolahraga, ia bercita-cita menjadi pemain bulutangkis, manfaat yang
diperoleh oleh Beni dengan berolahraga adalah badan menjadi sehat dan bugar
sangat bermanfaat untuk menunjang cita-cita Beni sebagai pemain bulutangkis

Bagaimanakah
kegiatan tersebut dapat membantu mereka meraih cita-cita mereka?

Jawab

Kegiatan kegemaran yang mereka lakukan tidak selamanya
membatu mereka dalam meraih cita-cita. Ada kegemaran yang dapat secara langsung
berpengaruh untuk membantu meraih cita-cita tetapi ada juga kegemaran yang
tidak berpengaruh dengan cita-cita kedepan.

Apakah
kesimpulanmu?

Jawab

Kesimpulannya adalah bahwa kegiatan kegemaran yang kita
lakukan ada yang dapat membantu kita dalam meraih cita-cita ada juga yang tidak
berhubungan dengan cita-cita kita. Maka sebaiknya kita memilih atau melakukan
kegiatan yang dapat membantu menunjang cita-cita kita kedepan, misalnya
cita-citan ingin menjadi Musisi maka sebaiknya mencari kegiatan atau kegemaran
seperti bermain alat musik, belajar menciptakan lagu dan sebagainya.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 5 Aku dan Cita – cita ku Halaman 52

Ayo Berlatih

Mari
lakukan kegiatan berikut ini untuk mencari tahu.

1.
Buatlah kelompok yang terdiri atas 4–5 siswa.

2.
Buatlah data kegemaran setiap anggota kelompok dan cita-citanya.

3.
Laporkanlah data tersebut dalam bentuk tabel seperti berikut.

Jawab

4.
Apakah kegemaran siswa tersebut dapat membantunya mencapai cita-citanya?

Jawab

Kegemaran siswa bervariasi, ada yang dapat secara
langsung sesuai untuk membantu mereka mencapai cita-citanya akan tetapi ada
juga kegemaran yang tidak berhubungan dengan cita-cita.

5.
Adakah kegemaran siswa yang tidak sesuai dengan cita-cita? Apabila ada,
mintalah temanmu untuk menjelaskan alasannya!

Jawab

Ada.. Yaitu kegemarannya menyayi akan tetapi
cita-citanya adalah Polisi. Menurut dia, walaupun menyayi tidak membantunya
meraih cita-cita sebagai polisi, tetapi dengan menyanyi dapat membuat dia
merasa senang sehingga saat setelah menyanyi ia dapat melakukan kegiatan dengan
baik.

Demikianlah artikel
tentang Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 5 Tema 6 Subtema 1 Aku dan
Cita – cita ku. Semoga bermanfaat. Untuk kritik dan saran yang sifatnya
membangun dapat di tuliskan di kolom komentar. Terimakasih