Kunci
Jawaban Buku Kelas 5 SD Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 2 Perpindahan Kalor Di
Sekitar Kita – Pada kesempatan kali ini admin akan sedikit mencoba memberikan
kunci jawaban buku kelas 5 SD tema 6 subtema 2 kegiatan pembelajaran 2 yang
merupakan pecahan kunci jawaban buku kelas 5 SD kurikulum 2013 revisi tema 6
Kunci
Jawaban Buku Kelas 5 SD ini kita sajikan dengan membahas semua pertanyaan yang
diajukan di dalam buku. Tujuannya adalah agar peserta didik dapat belajar
secara mandiri di rumah. Dengan adanya kunci jawaban buku kelas 5 SD ini,
setidaknya adik-adik semua sedikit mempunyai gambaran jawaban-jawaban atas
pertanyaan yang ada dalam buku paket sekolah adik-adik semua.
Pembahasan-pembahasan
yang kami sajikan dalam artikel kami ini, kami kerjakan sesuai dengan pemahaman
yang kami kuasai. Kami mengusahakan sebaik dan semaksimal mungkin untuk
menjawab dan membahas pertanyaan yang ada di buku kelas 5 SD Tema 6 ini. Akan
tetapi, kami mempunyai kemampuan yang terbatas sebagai seorang manusia, yang
kemungkinan alternatif jawaban yang kami berikan tidak sesuai atau berbeda
dengan pemikiran adik-adik semua, untuk itu jika ada saran silahkan komentar di
kolom komentar guna perbaikan kami kedepannya.
Semoga
Pembahasan Buku Kelas 5 SD ini bisa bermanfaat untuk kita semua, khususnya buat
adik adik yang masih sekolah dan bapak ibu guru yang mengajar di sekolah SD.
Kunci Jawaban Buku Kelas 5 SD Tema 6 Subtema
2 Pembelajaran 2 Perpindahan Kalor Di Sekitar Kita Halaman 81
Ayo Menulis
Buatlah daftar hal-hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di
dalam bacaan. Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya. Gunakanlah kalimat
lengkap dan kata-kata baku dengan tepat
Jawab
|
Paragraf |
Hal-Hal Penting dari Bacaan |
|
Pertama |
a. Perpindahan b. Peristiwa c. Zat |
|
Kedua |
a. Perpindahan b. Ketika c. Perpindahan |
|
Ketiga |
a. Peristiwa b. Air |
|
Keempat |
a. Perpindahan b. Contoh c. Pemanfaatan |
Kunci Jawaban Buku Kelas 5 SD Tema 6 Subtema
2 Pembelajaran 2 Perpindahan Kalor Di Sekitar Kita Halaman 82
Berdasarkan bacaan di atas, buatlah sebuah diagram yang menjelaskan
pemahamanmu tentang konsep perpindahan panas secara konveksi sesuai
pemahamanmu. Beberapa kata bantu telah dituliskan untuk mempermudah kamu
menuliskan kata-kata atau kalimat penting yang mewakili setiap paragraf.
Lakukanlah kegiatan ini bersama dengan teman sebangkumu.
Jawab
Tuliskanlah
pemahamanmu tentang konsep perpindahan panas secara konveksi dalam tulisan satu
paragraf berikut
Jawab
Konveksi ialah perpindahan kalor yang disertai dengan perpindahan zat
perantaranya. Dapat di gambarkan seperti kita saat sedang memindahkan buku dari
satu tempat ke tempat lainnya. Perpindahan kalor secara konveksi biasanya
terjadi pada zat cair dan gas. Untuk zat padat jarang ditemui perpindahan kalor
secara konveksi. Zat yang menerima kalor akan memuai dan menjadi lebih ringan
sehingga akan bergerak ke atas dan molekul zat yang ada di atasnya akan
menggantikannya. Peristiwa konveksi sangat banyak kita jumpai di kehidupan
sehari-hari. Contoh peristiwa konveksi antara lain pada saat merebus air,
terjadinya angin darat dan angin laut, penggunaan cerobong asap pada pabrik,
dan jendela ventilasi.
Menyelidiki Perpindahan Panas secara Konveksi
Alat dan Bahan yang Perlu Disiapkan:
1.
Segelas air panas
2.
Es batu
3.
Air matang suhu ruang (untuk membuat es batu)
4.
1 buah kantung plastik ukuran kecil
5.
1 buah karet gelang
6.
Pewarna makanan
Percobaan ini memerlukan beberapa es batu berwarna. Oleh karena itu,
buatlah es batu berwarna terlebih dahulu. Kamu dapat membuatnya sehari sebelum kegiatan
percobaan ini. Ikutilah langkah berikut ini.
Membuat es batu berwarna
- Campurkan setetes pewarna makanan ke dalam air matang suhu ruang.
- Masukkan air yang telah diwarnai ke dalam kantong plastik.
- Ikat kantong plastik tersebut dengan karet gelang.
- Masukkan kantong plastik berisi air ke dalam
lemari es sampai membeku. Es batu berwarna ini dapat diganti dengan es lilin
warna-warni yang mungkin mudah didapatkan.
Langkah
Kegiatan Percobaan:
1. Siapkan
satu buah gelas ukuran sedang. Isi dengan air panas. Usahakan gelas cukup besar
sehingga dapat memuat es batu yang telah dibuat sebelumnya.
2. Masukkan
es batu berwarna ke dalam gelas air panas.
3. Amati es
batu yang ada di dalam gelas berisi air panas tersebut!
4. Catat apa
yang terjadi dengan es batu berwarna tersebut!
Kunci Jawaban Buku Kelas 5 SD Tema 6 Subtema
2 Pembelajaran 2 Perpindahan Kalor Di Sekitar Kita Halaman 84
Setelah melakukan percobaan tersebut, jawablah pertanyaan panduan
berikut ini!
1. Bagaimana
bentuk es batu setelah dimasukkan ke dalam gelas air panas? Apakah es batu
mencair? Mengapa demikian?
Jawab
Ukuranya
mengecil dan mencair, peristiwa ini terjadi karena pengaruh kalor yang
dirambatkan dari air panas ke es batu.
2. Es batu
mencair karena mendapatkan panas. Berasal dari manakah panas tersebut?
Jawab
Panas
berasal dari air panas
3. Apakah
zat perantara pada percobaan ini?
Jawab
Zat
perantaranya adalah air
4. Termasuk
peristiwa apakah perpindahan panas pada percobaan ini? Mengapa demikian?
Jawab
Termasuk
perpindahan panas secara konveksi, karena kalor berpindah disertai dengan
berpindahnya zat perantara yaitu molekul-molekul zat cair
5. Sebutkan
3 macam perpindahan panas secara konveksi yang terjadi di sekitar kita!
Jawab
Merebus
air, terjadinya angin darat dan angin laut, cerobong asap, ventilasi udara
Kesimpulan:
Perpindahan panas secara konveksi pada percobaan di
atas adalah es batu mencair karena mendapatkan panas yang berasal dari air.
Ayo Menulis
Membuat ringkasan merupakan salah satu kegiatan yang paling sering
dilakukan untuk mengetahui isi bacaan. Meringkas dapat dilakukan dengan cara
menemukan pokok pikiran dan informasi penting dalam sebuah bacaan. Bersama
dengan teman sebangkumu, lakukanlah kegiatan berikut ini.
1.
Secara bergantian, bacalah bacaan di atas dengan intonasi dan lafal yang
jelas.
2.
Ketika temanmu membacakan, tuliskanlah kata-kata atau kalimat penting
dari bacaan tersebut di dalam buku tulismu. Mintalah temanmu yang membacakan
bacaan untuk berhenti setiap satu paragraf, untuk memberikan kesempatan
kepadamu menuliskan kalimat atau kata-kata penting dari bacaan.
3.
Lakukanlah secara bergantian.
4.
Perlihatkanlah hasil ringkasanmu kepada temanmu. Adakah persamaan atau
perbedaan dari catatan kalian?
5.
Bagaimana pendapatmu?
Pendapatku:
Pola lantai merupakan garis yang dilalui penari pada saat melakukan
gerak tari. Terdapat dua pola garis dasar pada lantai, yaitu garis lurus dan
lengkung. Pola garis lurus terdiri atas pola lantai horizontal, vertikal, dan
diagonal. Pengembangan pola lantai lurus dapat berupa pola lantai zig-zag,
segitiga, segi empat, dan segi lima. Pola garis lengkung dapat dikembangkan
menjadi lingkaran, angka delapan, garis lengkung ke depan, dan garis lengkung
ke belakang. Tari Jaran Kepang mempunyai pola lantai gabungan antara pola
lantai lurus dan lengkung yang sederhana. Tari Bedhaya Semang mempunyai pola
lantai yang sudah tertentu seperti gawang jejer wayang, gawang tigatiga, gawang
perang, dan gawang kalajengking.
Kunci Jawaban Buku Kelas 5 SD Tema 6 Subtema
2 Pembelajaran 2 Perpindahan Kalor Di Sekitar Kita Halaman 88
Ayo Mencoba
Perhatikanlah gambar tari di bawah ini! Bersama
dengan teman sekelompokmu, tentukan nama dan gambar pola lantai pada setiap
tari daerah di bawah ini. Lalu pilihlah salah satu tari daerah tersebut.
Bersama dengan teman sekelompokmu, peragakanlah pola lantai yang dilakukan oleh
penari pada tari tersebut. Gambarkanlah pola lantai tari tersebut!
Kunci Jawaban Buku Kelas 5 SD Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 2
Perpindahan Kalor Di Sekitar Kita Halaman 89
Ayo Renungkan
1.
Apa saja hal penting atau konsep yang sudah kamu pelajari pada kegiatan pembelajaran
hari ini?
Jawab
Hal
penting yang dapat saya pelajari hari ini adalah tentang perpindahan kalor
secara konveksi. Di mana perpindahan kalor secara konveksi penerapannya sangat
banyak dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu juga, saya memahami jika menari
itu ada pola gerakannya yaitu pola garis lurus dan pola melengkung.
2.
Konsep apa yang belum kamu pahami? Bagaimana caramu agar kamu dapat
memahaminya?
Jawab
Konsep
yang belum saya pahami adalah tentang pola gerakan menari yang di kombinasikan
3.
Apa saja sikap dan keterampilan yang kamu kembangkan pada kegiatan
pembelajaran hari ini?
Jawab
Sikap dan
keterampilan yang saya kembangkan pada kegiatan hari ini adalah keterampilan
menari dengan pola gerakan lurus maupun melengkung
Nah
adik-adik demikianlah pembahasan kunci jawaban buku kelas 5 sd tema 6 subtema 1
pembelajaran 1 ini. Kami berharap semoga alternatif jawaban yang kami berikan
ini sesuai dengan jawaban dari Bapak/Ibu Guru kalian di sekolah sehingga
pembahasan yang kita berikan bisa membantu nilai adik-adik menjadi bagus.
Kami
selalu berdoa semoga dengan hadirnya artikel dari kami robihartoni.id ini bisa
membuat adik-adik menjadi lebih semangat dalam belajar, lebih giat dalam
mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru kepada kalian. Kami juga menyajikan
artikel-artikel yang lainnya, dengan jawaban-jawaban yang terbaik dari tim
kami, jadi selalu monitor website robihartoni.id setiap saat ya.